Работа с дошкольниками по антитеррору направлена на формирование у детей основ противодействия терроризму, обучение правилам поведения, которые обеспечивают сохранность их жизни и здоровья, а также на воспитание чувства бдительности.  

Представляем используемые методы работы:

• Обучение правилам поведения. Воспитатели рассказывают, как надо вести себя с незнакомыми людьми, в ситуациях насильственного поведения незнакомых взрослых, когда ребёнок потерялся, в ситуациях с найденными пакетами и игрушками. 
• Беседы. Например, «Если ты дома остался один», «К кому можно обратиться за помощью», «Кто твой друг, кто твой враг». Во время бесед дети рассматривают сюжетные картинки и разбирают, правильно ли поступили персонажи. 
• Дидактические игры. Например, «Хорошо-плохо», «Азбука безопасности», «Я знаю, что это опасно». 
• Чтение сказок. Дети узнают, что все беды случаются с героями потому, что они не соблюдали правила безопасности. 
• Игра-тренинг "Подозрительный предмет"
• Изготовление плаката "Антитеррор"
• Закрепление важных телефонных номеров